Skala kecerdasan emosional pdf

Emotional quotient teori mengenai kecerdasan emosional pertama kali dicetuskan oleh salovey dan mayer tahun 1990. Fungsi dari skala kecerdasan emosional ini sebagai alat untuk mengungkap tingkat kecerdasan emosi siswa pada siswa mts sunan kalijogo. Skala yang digunakan berupa skala kecerdasan emosional dan skala employability yang dibuat oleh peneliti. Pada skala kecerdasan emosi, peneliti membagi analisanya per aspek. Dengan kecerdasan emosional seseorang mampu menempatkan emosi secara tepat, memilah kepuasan dan mengatur suasana hati. Mereka solovey dan mayer mendefinisikan eq emotional quotient sebagai kemampuan untuk memahami perasaan diri sendiri, untuk berempati terhadap perasaan orang lain dan untuk mengatur emosi, yang secara bersama berperan dalam peningkatan taraf hidup. J enis penelitian adalah penelitian expostfacto, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitaif. Saran yang berkaitan dengan hasil penelitian ini bagi peneliti selanjutnya agar dapat meneliti faktor. Nomor responden sesuai dengan nomor angket pada kotak atas angket coret yang tidak perlu no pernyataan ss s ts sts 1. Goleman dalam definisinya beranggapan bahwa kecerdasan emosional sama dengan karakter moral, juga dia beranggapan bahwa kemampuan untuk mengikuti aturan main, optimisme, kemampuan bersosialisasi merupakan bagian dari kecerdasan emosi. Hasil dari uji analisis regresi berganda menunjukkan nilai r0,783 p kecerdasan emosional bersamasama berperan sebesar 61,3% terhadap penyesuaian diri pada siswa asrama.

Kemudian kelima indikator tersebut dijabarkan ke dalam 60 item pernyataan, dengan. Prestasi belajar tidak dapat dipisahkan dari pembelajaran, karena. Kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang untuk mengenali perasaan diri sendiri, perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri, dan kemampuan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri, dan dalam hubungan dengan orang lain. Pengumpulan data untuk menggunakan skala kecerdasan emosional dan motivasi belajar yang disusun oleh peneliti. Prestasi yang saya peroleh merupakan hasil kerja keras saya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan prokrastinasi akademik. Skala kecerdasan emosional siswa disusun dari 5 indikator utama, sesuai dengan teorinya danil goleman, yaitu. Pengertian kecerdasan emosional eq selama bertahuntahun kecerdasan intelegensi telah diyakini menjadi ukuran standar kecerdasan, namun sejalan dengan tantangan dan suasana kehidupan modern yang serba kompleks, ukuran standar iq ini memicu perdebatan sengit dan sekaligus menggairahkan di kalangan akademisi, pendidik, praktisi bisnis dan bahkan publik awam, terutama apabila dihubungkan. Metode pengumpulan data menggunakan dua skala, yaitu skala ocb sebanyak 26 item. Salah satu cara terbaik untuk mengukur kecerdasan emosi seseorang adalah menggunakan parameter kerangka kerja kecerdasan emosional yang dirancang goleman, 2009. Data pada penelitian ini diperoleh melalui dua cara. Jumlah item yang valid untuk skala kecerdasan emosi sebanyak 30, dan 29 item yang tidak valid.

Hasil uji validitas skala kecerdasan emosional tabel 3. Sedangkan prokrastinasi merupakan kecenderungan individu. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 284 orang remaja berusia 12 tahun hingga 22 tahun. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana. Tabel 7 blueprint skala kecerdasan emosional 66 tabel 8 sebaran item skala kecerdasan emosional 67 tabel 9 deskripsi data penelitian 70 tabel 10 distribusi frekuensi kecemasan berbicara di depan umum 72 tabel 11 kriteria skor kecemasan berbicara di depan umum 73. Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi sebesar rxy 0. Teknik analisa yang digunakan adalah analisa regresi sederhana dengan mencari korelasi dan pengaruh daya prediksinya. Skripsi yang berjudul tingkat kecerdasan emosional siswa yang mengikuti. Kecerdasan emosi menurut daniel goleman lebensweisheit. Kecerdasan emosional, komunikasi interpersonal, remaja adolescents are known for the transition period and usually experience unstable emotions.

Menurut devies dan rekanrekannya, bahwa kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang untuk mengendalikan dirinya sendiri dan orang lain, dan menggunakan informasi tersebut untuk menuntun proses berpikir serta perilaku seseorang. Berikut gambaran dari susunan aitem untuk masingmasing dimensi kecerdasan emosional dalam alat ukur tersebut. Skala kecerdasan emosional memiliki nilai alpha cronbach sebesar 0,85 yang terdiri dari 26 item yang mengacu pada teori milik peter salovey dan john mayer 1990. Dari hasil penelitian, diperoleh nilai r square koefisien determinasi. Dari skala penentuan nilai kinerja, pimpinan dapat memberikan penilaian terhadap kinerja seorang karyawan dalam setahun terakhir mereka bekerja, apakah karyawan tersebut memiliki kinerja yang baik, cukup baik atau. Unfavorable kesadaran diri o saya merasa tidak mengerti perasaan saya sendiri o saya kurang tahu penyebab kekecewaan yang saya rasakan o saya malas bergaul dengan rekan kerja bagian lain o saya mudah marah tanpa sebab yang jelas o saya kurang menyadari perasaan saya sendiri pengaturan diri. Kecerdasan emosional merupakan serangkaian kemampuan, kompetensi dan kecakapan non kognitif yang mempengaruhi kemampuan individu untuk mengatasi tuntutan dari diri sendiri dan orang lain. Howard gardner 1993 menegaskanbahwa skala kecerdasan yang selama ini dipakai, ternyata memiliki banyak keterbatasan sehingga kurang dapat meramalkan kinerja yang sukses untuk masa depan seseorang.

Tabel 5 susunan aitem skala kecerdasan emosi untuk penelitian dengan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh antara variabel kecerdasan emosional terhadap komunikasi interpersonal pada remaja yang memiliki ibu pernah bekerja sebagai tkw. Oleh karena itu, dalam penelitian ini model kecerdasan emosional yang akan digunakan adalah model kecerdasan emosional menurut goleman 1995. Hal ini berarti kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual sangat menentukan atau berpengaruh terhadap peningkatan kinerja karyawan. Skala ii kecerdasan emosional no pernyataan ss s ts sts 1 saya menyukai diri saya apa adanya ss s ts sts 2 saya memikirkan apa yang saya inginkan sebelum bertindak ss s ts sts 3 saya yakin kemampuan diri saya, ketika berada dilingkungan sekitar ss s ts sts 4 saya berusaha menjadi pendengar yang baik.

Data ini diperoleh dari skala kecerdasan emosional berdasarkan teori yang dikemukakan oleh goleman 1996 gardner dan salovey goleman, 1996. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Metode analisis menggunakan analisis regresi sederhana dengan perolehan r xy. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa kecerdasan emosional peserta didik. Pengambilan data menggunakan skala likert kecerdasan emosional yang terdiri dari 40 aitem. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Berikut ini adalah sejumlah pernyataan dan pada setiap pernyataan terdapat empat pilihan jawaban. Daniel goleman emotional intelligence menyebutkan bahwa kecerdasan emosi jauh lebih berperan ketimbang iq atau keahlian dalam menentukan siapa yang akan jadi bintang dalam suatu pekerjaan. Sedangkan prestasi belajar di sekolah diperoleh dari nilai raport siswa mtsn ngemplak boyolali. Pada aspek ini peneliti menguji apakah item yang ada bersifat.

Hubungan antara kecerdasan emosional, stres akademik, dan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa article pdf available july 2019 with 448 reads how we measure reads. Dari titik pandang kecerdasan emosional, optimisme merupakan sikap yang menyangga orang agar jangan sampai jatuh dalam kemasabodohan, keputusasaan atau depresi bila dihadang kesulitan, karena optimisme membawa keberuntungan dalam kehidupan asalkan optimisme itu realistis. Instrumen alat ukur kecerdasan emosi disusun berdasarkan teori kompetensi emosional dari dr. Simpulan dari penelitian ini yaitu terjadi peningkatan hasil belajar jika kecerdasan emosional dan kepercayaan diri siswa tinggi. Emotional competency inventory eci wolff, 2005 merupakan salah satu instrumen untuk mengukur kecerdasan emosional. Instrumen penelitian menggunakan skala kecerdasan emosional. Perhitungan validitas dan reliabilitas skala kecerdasan emosi. Dengan kecerdasan emosional tersebut seseorang dapat menempatkan emosinya pada porsi yang tepat, memilah kepuasan dan mengatur suasana hati. Kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual. Pdf hubungan antara kecerdasan emosional, stres akademik.

Skala kecerdasan emosional nama jenis kelamin umur kelas. Daniel goleman dalam bukunya emotional intelligence dan haymcbers generic competency dictionary atau yang biasa disebut juga dengan selfassessment questionnaire saq. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistika deskriptif dan analisis statistika inferensial dengan teknik analisis regresi sederhana. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala kecerdasan emosional dan skala kenakalan remaja yang disusun oleh peneliti.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap intensi cyberbullying pada remaja dengan arah yang negatif. Kesadaran diri o saya merasa tidak mengerti perasaan saya sendiri o saya kurang tahu. Variabelvariabel bebas dalam penelitian ini adalah pengenalan diri. Karena optimisme yang naif membawa malapetaka goleman, 2002. Teori multiple intelligences bertujuan untuk mentransformasikan sekolah agar kelak sekolah dapat mengakomodasi setiap siswa dengan berbagai macam pola pikirnya yang unik. Saya tahu kapan saya sedih dan kapan saya merasa gembira. Model kecerdasan emosional yang diajukan goleman telah diadaptasi ke dalam versi yang dapat digunakan untuk memahami cara kerja kecerdasan emosional dalam kehidupan seharihari. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional sedangkan hasil belajar sebagai variabel terikat.